Блог Семеняченко Анны Сергеевны, учителя-логопеда МБДОУ № 21 "Рощица" Мысковского городского округа
суббота, 27 февраля 2021 г.
пятница, 26 февраля 2021 г.
четверг, 25 февраля 2021 г.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш]
"ПОСЧИТАЙ ПРЕДМЕТЫ ОТ 1 ДО 5", "БОЛЬШОЙ-МАЛЕНЬКИЙ" (большая мышь - маленькая мышка, большая пушка-маленькая пушечка).
воскресенье, 21 февраля 2021 г.
суббота, 20 февраля 2021 г.
четверг, 18 февраля 2021 г.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ ИЛИ КАРАНДАШ
ШЕСТЬ СПОСОБОВ , КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ ИЛИ КАРАНДАШ
Способ 1 – с помощью салфетки.
Чтобы научить ребенка правильно держать ручку этим способом, понадобятся, собственно, сама ручка и … салфетка.
Салфетку складываем в несколько раз и зажимаем ее двумя пальцами правой руки – мизинцем и безымянным, остальные пальцы выпрямлены.
Теперь свободными пальцами берем в правую руку ручку и, о чудо, ребенок держит ее правильно!
среда, 17 февраля 2021 г.
Закрепляем звуки [Р, Р* ]в словах
Закрепляем звуки [Р, Р* ] в словах
(Можно сделать игру на липучках)
вторник, 16 февраля 2021 г.
COVID 19
1. Единая горячая линия оперативного штаба: 8-800-200-0112, сайт: стопкоронавирус.рф (официальная информация о коронавирусе в России);
2. «Горячая линия» Росздравнадзора по соблюдению прав граждан в сфере охраны здоровья: 8-800-550-9903;
3. Единый номер горячей линии по коронавирусу Кемеровского областного центра медицины катастроф по Кузбассу: 8-800-201-2522; для владельцев стационарных телефонов (из любого населенного пункта), номер горячей линии – 115;
4. Сайт Роспотребнадзора Кемеровской области: горячая линия: 8-800-700-0309 (пн-чт. 8:00-17:00 (перерыв 12:30-13:30), пт 8:00-14:30 (перерыв 12:30-13:30), сайт: 42.rospotrebnadzor.ru;
5. Телефон по вопросам организации медпомощи по полису ОМС: 8-800-200-6068.
6. Вопросы организации оказания медицинской помощи, доступности, лекарственного обеспечения, работы медицинских организаций в Кемеровской области: 8 (3842) 58-43-56;
7. Пожилым людям, которым требуется помощь волонтерского штаба, предлагают обращаться по всем вопросам в единый колл-центр: 8-800-200-3411, по телефону 8-996-413-0081 или номеру 115.
ПОЧЕМУ У РЕБЕНКА РЕЧЬ ФОРМИРУЕТСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ?
Признаки благополучного развития речи у ребенка
- Физическое развитие ребенка соответствует возрасту.
- У ребенка нет никаких неврологических заболеваний.
- Ребенок активно общается со знакомыми и родными и стесняется разговаривать с незнакомыми людьми.
- Ребенок охотно повторяет за вами все, что слышит.
- Ребенок активно решает свои проблемы с помощью речи.
- Ребенок вслушивается в свою речь и старается исправить свои ошибки сам.
Дифференциация звуков [З]-[З*]. "Замок для Захара и Зины".
Дифференциация звуков [З]-[З*]. "Замок для Захара и Зины".
Звук [З]: глаз, забор, заяц,медуза, мимоза, язык, заколка, зонт, изба.
Звук [З*]:Земля, обезьяна, зеркало,корзина, мазь, узел, зебра, газета, земляника.
понедельник, 15 февраля 2021 г.
А левша ли мой ребенок....Как определить леворукость?
Особенно важно определить ведущую руку перед школой (а если есть какие-то сомнения, то лучше сделать это раньше, в четырех-пятилетнем возрасте). Ведь именно в этом возрасте ребенок учится правильно держать карандаш, ручку, учится писать, и необходимо, чтобы он выполнял эти сложные действия ведущей рукой, а переучивание может отрицательно отразиться на росте и развитии ребенка, привести к серьезным нарушениям здоровья. Обычно в младшем дошкольном возрасте родители и воспитатели редко обращают внимание на то, какая рука у ребенка ведущая. К тому же дети стараются выполнять новые для них действия так, как учат их взрослые и подражая им. «Возьмите ложку в правую руку», — учит детей воспитательница в детском саду, и дети обычно безропотно выполняют ее указание. Так происходит насильственное переучивание в дошкольном возрасте, и многие родители даже не подозревают, что их ребенок левша, что его переучили.
воскресенье, 14 февраля 2021 г.
суббота, 13 февраля 2021 г.
пятница, 12 февраля 2021 г.
четверг, 11 февраля 2021 г.
Артикуляционные упражнения для звука [Л]
Накажем непослушный язычок (Самомассаж языка)
Вначале упражнения рот открыт, улыбка широкая. Широкий язык кладем на нижнюю губу, покусываем его зубами и произносим «та-та-та» в течение 5 – 10 секунд. После стучим язык уже губами и произносим «пя-пя-пя» в течение тоже 5 – 10 секунд.
Лопатка-Иголочка
Рот должен быть открыт. Улыбнитесь. Широкий язык при этом нужно расслабить и положить на нижнюю губу. Язык держим секунд 5. Затем выдвигайте вперед напряженный язык. В таком положении удерживаем язык еще секунд 5. После этого язык убирается и рот закрывается перед повторением упражнения.
вторник, 9 февраля 2021 г.
Тренировка мышц глотки и мягкого нёба
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности.
Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики.
понедельник, 8 февраля 2021 г.
воскресенье, 7 февраля 2021 г.
суббота, 6 февраля 2021 г.
пятница, 5 февраля 2021 г.
четверг, 4 февраля 2021 г.
вторник, 2 февраля 2021 г.
понедельник, 1 февраля 2021 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)