четверг, 22 ноября 2018 г.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Федеральный закон об образовании в Российской Федерации
Закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации... читать дальше



Конвенция о Правах Ребёнка
Признание достоинства и прав всех членов общества является основой обеспечения свободы, справедливости и мира на Земле...читать дальше



Закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ от 24.07.1998г №124-ФЗ. Принят Государственной Думой. Одобрен Советом Федерации. Федеральный уровень...читать дальше

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций...читать дальше



Приказ Министерства образования и науки России от 30.08.2013 г № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»... читать дальше



Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"... читать дальше

Требования Федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования к предметно - пространственной среде ... читать дальше

вторник, 3 июля 2018 г.

ИГРА "ОН - ОНА"


ИГРА "ОН - ОНА"
Он слон – она слониха.
Он лось – она лосиха.
Он кот – она … Ну, конечно, это кошка!
Он морж – она моржиха.
Он заяц – она зайчиха.
Он бык – она… Ну, конечно же, корова.
Он тигр – она тигрица.
Он осёл – она ослица.
Он козёл – она… Ну, конечно же, коза
Он лев – она львица.
Он волк – она волчица.
Он кенгуру – она… Ну, конечно, кенгуру.
Ёж он – она ежиха.
Бобр он – она бобриха.
Конь он – она… Ну, конечно же, лошадка.
Он воробей – она воробьиха.
Он бегемот – она бегемотиха.
Он баран – она… Ну, конечно же, овца.

воскресенье, 3 июня 2018 г.

Упражнения для автоматизации звуков [З], [З*]



Упражнение №1. «Злая муха».
Длительно и громко произносить звук [З] на одном выдохе, то повышая, то понижая голос.
Упражнение №2
За – за – за – у Зои коза.
Зу – зу – зу – Зоя ведет козу.
Зы – зы – зы – у меня нет козы.
Зо – зо – зо – у меня новый зонт.
Упражнение №3.
Зи-зи-зи – землянику отвези.
Зе-зе-зе – сена дай козе.
Зя-зя-зя – нам опаздывать нельзя.
Упражнение №4
Есть у Зои коза, Зовут козу Егоза.
Не знает Зоя покою
С козою своей Егозою.
Упражнение №5.
Не забуду незабудку – Эти синие глаза.
Вам название напомнит,
Что забыть ее нельзя.
Упражнение №6.
– Заяц, заяц, чем ты занят?
– Кочерыжку разгрызаю.
– А чему ты, заяц, рад?
– Рад, что зубы не болят!
Упражнение №7.
Знает Зоя: иногда
С неба падает звезда.
Звездопад тех удивит,
 Кто, когда темно, не спит.
Упражнение №8.
Мама Лизы,
мама Зины
Побывали в магазине
Купили Лизе зайку,
А Зине – мозаику.
Упражнение №9.
Много у зимы забот:
Выпустить позёмки, вьюги,
Замести везде пути
– Не заехать, не зайти.
Упражнение №10
Заливаю в бак бензин,
Еду в новый магазин
– Покупать изюм для Зины
И для Лизы в магазине.