среда, 13 марта 2019 г.

Лексико-грамматические игры и упражнения


•«У кого кто?» Составление предложений по картинкам с предлогом у.
Логопед в ряд выкладывает на игровом поле картинки с изображением взрослых домашних животных, а под ними — картинки с изображением их детенышей.
Кто у собаки? — У собаки щенок. Это детеныш, он маленький. Кто у кошки? — У кошки котенок. Это детеныш, он маленький.
Кто у свиньи? — У свиньи поросенок. Это детеныш, он маленький.
Кто у коровы? — У коровы теленок. Это детеныш, он маленький. Кто у лошади? — У лошади жеребенок. Это детеныш, он маленький.
Щенок бегает за... (собакой). Котенок бегает за... (кошкой).
Кто у козы? — У козы козленок. Это детеныш, он маленький.

воскресенье, 10 марта 2019 г.

О ФГОС


Приказ Министерства образования и науки России от 30.08.2013 г № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»... читать дальше
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,основного общего и среднего общего образования»... читать дальше
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155"Об утверждении федерального государственного образовательного стандартадошкольного образования"... читать дальшеТребования Федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования к предметно - пространственной среде ... читать дальше
Принципы построения развивающей предметно - пространственной среды в дошкольном учреждении ... читать дальше
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 
I. Общие положения
1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - Стандарт) представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Предметом регулирования Стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования (далее - Программа). Образовательная деятельность по Программе осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями (далее вместе - Организации). Положения настоящего Стандарта могут использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования. Изучаем проект ФГОС дошкольного образования...читать дальше